Ce nu este în regulă cu Evaluarea Națională? Studiu de caz: clasa a II-a
De ce clasa a II-a? Pentru că elevii de clasa a doua ar fi intrat primii în focul evaluării naţionale, pe 6 mai. Pentru că sunt cei mai mici, prea necopți. Abia se dezmeticesc dimineața la prima oră. Pentru că modificările de metodologie/programă/tip de test făcute de minister îi ating cel mai mult. La fel și amânarea evaluării
1. La clasa a IV-a ar exista o ratiune a evaluării naționale, în sensul că este sfârşitul ciclului de învăţământ primar, iar unele licee au clase speciale începând cu clasa a V-a unde ar putea conta această evaluare. La clasa a II-a nu există concret o justificare pentru care elevii să fie supuşi stresului unei evaluări la 8-9 ani. Cerinţele învăţătorului/familiei pot apăsa mult pe psihicul nu foarte dezvoltat al copilului. Mai mult